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一、整体形象良好，为人很诚恳。

    该面试者整体形象良好，对给予的模拟面试机会表示感谢，同时在面试交流中能够感觉到对待本次面试的重视程度，能够真诚地表达自己的想法，并积极主动地提出自己的困惑和迷茫，态度非常端正。

二、思维较死板，灵活度有待提高。

    在交谈过程中，该面试者表现的很自信，目光接触较多，说话声音宏亮，展示了良好的精神面貌。但是思维比较死板，欠缺灵活，模式比较固定。

【面试官建议】

    由于该面试者的求职意向为教务方面的工作，但是具体职业发展的方向不太明确，职位定位不是很清楚，在这方面有待于去认真研究。面试者原则性很强，不会变通，在灵活度上有待于加强，为人处事方面不应以个人的喜好来处理，必须纵观全局。尤其做教务方面，对综合素质的要求比较全面，要加强这方面的锻炼。

三、简历主次需调整，内容待完善。

    该面试者的简历做得比较简单，简历中该有的大板块不全，而且排版不整齐，对于简历中比较重要的内容没有放到主要地位，主次不分，没有突出重点，需要重新调整和完善。

【面试官建议】

    简历是求职者推销自己的第一道门槛，如何在激烈的竞争中稳操胜券，如何在众多的求职者中脱颖而出，简历很关键。首先要丰富自己的个人信息，而且要有一个美观的版面，做到内容完善，有视觉冲击力。简历设置中要有几大模块：个人信息、自我评价、职业目标、求职意向、工作经验、教育背景、培训经历、所获证书等等，根据自己的实际情况去一一填写。在完善简历的过程中，语言要言简意赅，突出重点，尽量能把自己的优势及对拟投递职位的认知度和胜任程度表达出来，多强调能做的事情，只有这样才能赢得招聘单位的青睐。虽然不需要刻意夸大，但也要做到充分表现出自己优点和长处。

四、认识自我，明确定位

    该面试者曾做过销售方面的工作，在工作当中发现自己的性格不太适合这样的职位，会很感性、片面的处理问题，自我定位不适合做市场销售方面的工作。在求职者近期的工作经历中主要负责教务方面的工作，自我满意度比较高，认为与该岗位较匹配。

    该面试者求职意向定为教务方面，但通过交流的结果显示其性格略偏内向，自主独立性较强。作为一名教务人员，需要具备严谨的态度，积极主动、善于交流的性格；具有良好的沟通能力、语言表达能力、公关能力等。这些任职条件与面试者本身的特点基本相符。

    该面试者明确了自己的职业发展大方向，但是不太确定自己具体胜任的职位，比较迷茫。这样的状态求职成功的可能性较小，即使暂时面试成功，但对自身的潜能发挥也是不利的。因此，需要对自己进行细致的职业生涯规划。

【面试官建议】

1、剖析自己，了解自己的兴趣、爱好、职业价值观等，有针对性地去选择职位，合理的规划，只有做到知己知彼，选择更符合自己长远发展的职位，不要仅仅受限于以前的工作经历。

2、求职者要结合自己以及职位的分析，考虑综合因素，明确自己的目标。如果感觉某方面与自己的目标职业还有差距，可以选择一些相应的培训、进修等方式进行弥补，提升自我。要善于跳出自己的思维，站在一个高度去思考职业定位。